Uso de las Tic´s y Convivencia Escolar
El
acoso escolar es una realidad presente en nuestros centros escolares que
contamina la convivencia, produciendo efectos negativos no sólo en aquellos
implicados directamente, sino en la totalidad del alumnado y profesorado. El
clima escolar se deteriora gravemente, hasta el punto, que para muchos acudir,
diariamente, al centro supone una tortura; y cada vez los niños y adolescentes
tienen más acceso al computador y al internet, tanto al interior como al
exterior de los establecimientos educacionales.
Internet es un medio de comunicación crucial para los niños y
adolescentes, pues han crecido con la red como algo cercano y cotidiano, como
un ingrediente más en sus vidas y el Bullying cibernético está emergiendo
gracias a las posibilidades que las Nuevas Tecnologías; convirtiéndose en una variante del Bullying o acoso escolar, el cual
consiste en valerse de medios electrónicos como el internet y el celular para hostigar,
intimidar y agredir psicológicamente a las víctimas, divulgando información,
correos, videos o fotografías que atentan contra la intimidad del agredido. Es
protagonizado por uno o varios acosadores hacia uno o varios de sus compañeros (acosados);
por lo general, se desarrolla en el ámbito escolar. En este tipo de acoso, el perseguidor (acosador)
realiza su tarea, en su mayoría, de manera encubierta, ocultándose y utilizando
el anonimato para sentirse seguro y protegido.
De igual manera, en este tipo
de Bullying la actitud de la víctima no varía, al igual que en el acoso
escolar, la víctima no se atreve a denunciar o informar a maestros o referentes
de autoridad, por miedo y vergüenza, ya que en ocasiones las agresiones van más
allá de los insultos, pues por internet se atenta contra la imagen y dignidad
de una persona, siendo el Bullying Cibernético aún más peligroso que el abuso
escolar dentro del aula.
Acercarse
al problema de la violencia escolar, más concretamente del Ciberbullying,
implica tratar de conocer, entre otras cosas, los rasgos que caracterizan a los
alumnos agresores y a las víctimas, de igual manera, educar para el buen uso de
la tecnología, tanto a los niños u adolescentes, como a los padres de familia,
por tal motivo, las Nuevas tecnologías suponen una nueva oportunidad de
aumentar las posibilidades comunicativas, informativas y funcionales en la vida,
pero a la vez, exigen numerosos desafíos, sociales, éticos y educativos, pero
sobre todo familiares, los cuales deben ser objeto de análisis y estudio.
Caso de la
adolescente canadiense que antes de quitarse la vida cuenta su historia.
